Støj i institutioner

Uligevægtige børn leger langtfra bedst. Derfor er det afgørende, at landets daginstitutioner tilbyder harmoniske rammer med plads til leg og latter samt fred og fordybelse. Men hvordan undgår man, at sang, sjov og ramasjang ender i støj, stress og rabalder? Og hvordan tager byggeriet højde for, at der skal være plads til både tumlerum og tegnekroge?

I 2011 er der kommet et øget fokus på støj i institutioner. Det er nemlig ikke længere kun pædagoger og undervisere der synes, at der er for meget støj i institutioner. Nu er det også børnene og de unge, der klager over støjniveauet.

En ny undersøgelse foretaget af Dansk Center for Undervisningsmiljø, viser at 60% af 2700 børn mellem fire og seks år mener, at der er for meget larm i deres børnehaver.

Men det er ikke kun børnenes vilde lege og høje stemmer, der er skyld i larmen i danske institutioner. Ifølge Arbejstilsynet er der flere steder ikke nok støjdæmpning, så støjen bliver kastet rundt i rummet, og det kan være svært at høre, hvad der bliver sagt. I 2010 gav Arbejdstilsynet 114 påbud i forbindelse med støj i dag- og fritidsinstitutioner. Institutioner lever simpelthen ikke op til kravene for efterklangstiden, som ikke må overstige 0,4 sekunder i lokaler, der bruges til dag- eller fritidsinstitution.

www.indeklimaportalen.dk kan man desuden læse artiklen "Støjvogtere på skolebænken" som omhandler BAR SoSu og BAR U&Fs (Branchearbejdsmilørådene for social- og sundhedsområdet samt undervisnings- og forskningsområdet) støjvogterprojekt, der går ud på at sætte støj på kommunernes dagsorden. I artiklen skriver de blandt andet, at hver tredje kommune har sat støjdæmpende aktiviteter i gang i forbindelse med projektet. De beskriver også, at "anerkende pædagogik og bedre akustik er de væsentligste forudsætninger for at bringe støjen ned på skoler og i daginstitutioner".

I artiklen gør de desuden læserne opmærksomme på Troldtekts akustiske egenskaber. De skriver følgende "Lofter i Troldtekt absorberer meget støj, men overraskende få medarbejdere i kommunerne ved, hvor meget det betyder for indeklimaet".

Niels Bang Hansen, som står bag projektet, understreger desuden i artiklen, at der er et stort behov for mere viden om akustik. "De har ikke været klar over, hvor meget akustikken betyder, og de har slet ikke vidst, hvor gode lofter man rent faktisk kan få, siger han". Klik her for at læse hele artiklen på indeklimaportalen.

I den førnævnte artiklen anbefaler indeklimaportalen Troldtekt akustikløsninger til institutioner og skoler. Ved at montere et Troldtekt akustikloft kan skoler og institutioner leve op til bygningsreglementets regler om akustik. Og endnu vigtigere så kan børn og voksne få en hverdag uden larm – med plads til både leg og læring. 

Troldtekt akustik absorberer lyden, hvilket skaber en kortere efterklangstid i et lokale. På den måde undgår både børn og voksne at opleve konsekvenserne af støj; irritation, stress, ondt i maven, og øget træthed.

Foruden en god akustik, skaber Troldtekt også et sundt indeklima. Troldtekt er nemlig indeklimamærket i de bedste kategorier i Dansk Indeklima Mærkning.

På de følgende sider kan du læse mere om støj, akustik og myndighedskrav, samt hvad Troldtekt kan gøre for akustikken og indeklimaet.

 

 

 


Klik her  for at se filmen "Akustik - en introduktion" som giver en lynintroduktion til grundbegreberne inden for rumakustik.

Akustikuniverset

Troldtekt akustikunivers
Gå på opdagelse i akustikkens univers. Her kan du f.eks. eksperimentere med sammenhængen mellem lyd og materialevalg.

Besøg universet her.

Klik her for at besøge vores galleri med institutioner, hvor du kan læse cases om en række projekter og se en masse spændende inspirationsbilleder.